计算机系 毋娟老师

    毋娟老师于2005年6月毕业于天津职业技术师范大学计算机系，怀揣着对教育事业的热爱走上了神圣的讲台，开始了教育教学职业生涯，如今也是有10个年头了。“教师”本已神圣，在其前面再加上“党员”二字，更是倍增了几分光荣和责任。“身正为师，学高为范”，一直以这句话严格要求自己，扎实备课，认真上课，努力学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并且应用于实际教学工作中。认真学习党的基本理论和先进思想，时刻以优秀党员、优秀教师的标准严格要求自己。

一、坚定信仰，做合格党员

    作为一名党员，毋娟同志时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加“两学一做”政治教育和党课学习，努力提高自身的思想理论水平，自觉把共产党员的先进性要求落实到日常工作中，较好地发挥了一名党员的先锋模范作用。

二、潜心教学，成果丰硕

    在2015—2016学年中，共完成了400多课时计算机专业课及专业技能课的教学任务。在完成教学工作的过程中通过多年的探索与积累，注重知识的融会与贯通，例如：《AutoCAD》课程的学习，需要熟练掌握基础命令及操作方法，重点掌握建筑图纸的绘制；《3ds MAX》课程的学习，重点掌握将平面的图纸创建成三维立体对象；《PhotoShop》课程的学习，不但要掌握图形图像的制作与设计，还要将二维、三维输出的效果图进行综合处理，形成具有一定特色的课程体系。主持完成了《3ds MAX三维动画》“教.学.做一体化”课程的建设，并投入使用。该课程的建设针对课程特点，完成了课程介绍、教学大纲修订、教师队伍建设、电子教案课件的编写与制作、教学视频及课后练习等完整的教学资料网络共享。在实施过程中加强培养学生自主学习能力和解决实际问题的能力、强调学生的主体性和能动性培养。充分发挥网络资源的作用，真正实现了课上课下教学一体化、工学结合一体化、理实一体化。

    在刚刚结束的2016年中国大学生计算机设计大赛安徽省级赛中，经过近半年的精心辅导，带领学生参加比赛，共有七名同学荣获佳绩，其中一等奖一名，三等奖三名，优胜奖三名。衡介君同学还受邀在6月5日举行的大赛颁奖大会上对作品的创作制作过程进行了讲解并现场展示作品，另有冯翔同学和卢婷同学首次在专业组中获奖。通过这次比赛我们的学生得到了锻炼，作为指导老师也积累了经验，这对培养学生学习能力和促进老师教学方式方法的改进具有积极地指导意义。由于个人平时教学工作的积累，毋娟老师的《3ds MAX建筑模型效果设计》课件在国家、省评比中均获三等奖，个人荣获安徽省“教坛新秀”称号。

三、育人先行，以德树人

   在担任14多媒体班级的日常管理工作中，秉承积极认真的态度进行班级管理。班级在2015年被评为“先进班集体”的荣誉称号，这样的荣誉不仅对我们的工作及表现进行了肯定，同时也提出了新的要求。

    建立严格的班级管理制度。俗话说“没有规矩不成方圆”，所以在班级管理上严格执行《安徽冶金科技职业学院学生手册》上的各项条款，奖罚共计。

    树立良好的班风、学风建设。良好的班风、学风是班级建设的重要工作，好的氛围对学生的成长有很大的影响，配合定期主题班会，不但有利于学习、生活，还能在一定程度上帮助同学建立正确的人生观和价值观。

    加强情感渗透。在与学生相处的过程中，实在是分不清是我打动了他们，还是他们感动了我。滴水穿石，点点滴滴的情感渗透，在我们一起走过的路上开满了遍地小花，共同成长。

    在平凡的讲台上，总能看到她的身影，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为党的教育事业，尽自己的一份力量与责任，深信这才是一名人民教师永无止境的奉献与追求。

外国语系 秦钧老师

    秦钧同志是外国语系一名英语教师，一直以来，她不断修炼自身的文化修养与道德情操，努力提高自身的整体素质和业务能力，承担了高职的《商务英语精读》、《英语听力》和《大学英语》等课程，同时还额外承担了公司的英语培训，如：国际化后备人才脱产班的《英语听力》1—3册96学时的培训教学任务，在日常的教学工作中，她时刻谨记教书育人的职责，热爱教学岗位，兢兢业业上好每节课，努力钻研业务知识，不断探索和总结教学方法和经验，积极参加教研活动，参与编写了校本教材《冶金英语》，组织系部其他教师共同进行了《新起点大学基础英语教程》院级精品课程建设，辅导了学生参加安徽省职业院校技能大赛，不断细心地修改参赛选手的英语口语作文，精心传授口语作文的技巧和方法，我院学生荣获了英语口语（非英语专业组）二等奖。

    在连续担任三届应用英语班主任期间，她爱护身边的学生，学习新的教育思想和管理艺术，在班级管理上，实事求是、一丝不苟；在学生学习上，循循善诱、耐心指导；在学生生活上，体贴关怀、用心呵护，用爱心作为做好学生思想工作的情感纽带，她与班上每一位学生谈过心，了解每位学生的个性、思想动态及他们的家庭状况，为他们排忧解难，指点迷津。用“爱心”和“真情”替代单纯的批评说教，去激发学生，丰富学生的情感世界，利用一切契机引导学生。如曾有一名学生有一阵子上课经常迟到，睡觉，精神萎靡，她及时指出批评，他有一次生病，秦钧去宿舍看望关心他，当得知该生生活出现困难时，及时帮助，学生有一丝的进步，秦钧老师及时予以表扬，而且鉴于他的个人能力以及他的个性，秦钧老师破格推举他作系部学生干部，给了他信任，同时也约束了他，之后，该生的精神面貌大有改观，这种莫大的信任鞭策着他前进，真正起到了和风细雨润无声的效果。她重视学生道德思想教育，深知“师者所以传道、授业、解惑也”。的道理。她会在课堂上将课文涉及的道德品质方面的内容与英语教学结合，开主题班会在思想上熏陶学生，精心制作主题为“唱经典歌曲，谈人生感悟”的PPT课件，一是教育我们的学生热爱党，热爱祖国；二是教育学生珍惜光阴，刻苦学习专业知识，用知识报效祖国；三是尊敬老师，关爱同学，懂得友情；四是明白“人”字的含义，珍视合作共同进步的道理。五是懂得奉献和感恩。无论课堂内外，她与学生和谐相处，相互及时交流，从而树立团结、守纪、求实、进取的班级风气。

    同时秦钧还兼任系党支部宣传委员，作为一名中共党员，能够严以律己，认真学习《新党章》和习近平总书记十八大以来系列重要讲话精神，积极配合系支部书记组织系部党员定期进行政治学习并认真做好记录，作为学生积极分子培养对象的培养人，定期与学生谈话，了解学生的思想动态，输入正能量，帮助学生建立正确的人生价值观。积极协助系支部开展学生学党章小组活动，认真审阅和指导学生干部准备活动材料。

    她无论在课堂内与外，都表现出了一名党员应有的觉悟，尽心尽力地工作着。