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2016年全国高职院校创新创业教育联盟理事长会议暨第二届全国高职院校创新创业教育论坛隆重举行,王扬南副司长出席会议并发表讲话

发布时间:2016-08-09 16:14:23

7月29日—30日,2016年全国高等职业院校创新创业教育联盟理事长会议暨第二届全国高职院校创新创业教育论坛在北京隆重举行。教育部职业教育与成人教育司副司长王扬南,中国高校创新创业教育联盟秘书长、清华大学孙宏斌、全国高职院校创新创业教育联盟理事长、南京工业职业技术学院党委书记孙爱武及联盟副理事长单位、部分常务理事单位的近百名高校代表和企业代表参会。

7月29日上午召开的联盟工作会议由全国高职院校创新创业教育联盟孙爱武理事长主持

中国高校创新创业教育联盟秘书长、清华大学孙宏斌教授出席会议并致辞,他指出全国高等职业院校创新创业教育联盟在成立不到一年的时间里,有效整合资源,形成合力,在创新创业教育的改革浪潮中,充分实现了创新发展,做出了业绩,做出了特色,取得了丰硕的成果,并表示今后将一如既往地携手全国高等职业院校创新创业教育联盟,为国家“创新驱动发展战略”的实施和创新型国家转型,做出更大的贡献。

教育部职业教育与成人教育司高职发展处任占营副处长出席会议并发表讲话。他围绕“重视与重要”、“艰巨与艰难”、“担当与作为”三个方面发表了自己对高职院校创新创业教育的认识。他指出,从中央领导到教育部各级领导都非常重视“双创”教育的发展,“双创”教育在当前遇到了前所未有的空间和挑战,在“双创”成为全社会关注的热点的同时,希望高职院校的校领导们要时刻保持清醒的认识,他强调“双创”不是灵丹妙药,高职院校要更加关注人才培养的全过程,要注重学生核心竞争能力的培养。“双创”教育一方面要为有条件有资质的学生创造条件,另一方面要把精力放在更多学生的创新意识、创新精神和创新能力的培养上。

全国高职院校创新创业教育联盟秘书长、南京工业职业技术学院霍雄飞副院长在大会上做工作报告。总结了联盟成立以来的工作进展情况并对未来发展作出规划,他表示联盟将进一步完善联盟的组织运行机制,积极发挥联盟的智库作用,促进联盟单位的创新创业教育教学改革,推动全方位的协同育人体系构建,组织高水平的创新创业教育竞赛活动,助力高职院校创新创业教育的国际化。大会审议并通过了联盟增补副理事长单位、常务理事单位、秘书处副秘书长人选以及联盟会费收缴办法。

会上,全国高职院校创新创业教育联盟与北京神州泰岳教育科技有限公司签署了“全国高职院校创新创业教育提升行动” 战略合作协议。

专家报告会由天津职业大学刘斌校长主持

知名创新创业教育专家、北京大学博士生导师张海霞教授应邀出席做主题为《创新的教育和教育的创新》专题报告。张教授从创新摄影联系到创新思维,从创新生活再贯穿创新理论,围绕实际生活深入浅出地分析了如何进行创新创业培养,张教授结合自己深耕十年的“ican创新创业大赛”强调指出:“创新与创业是两个概念, 创新是基本能力,创业是机遇,只有提高学生的创新能力,才能帮助学生把握住创业的机遇,刚刚起步的创新创业教育更应该尊重教育规律,关注受教育者本身的收获,而不应该是盲目跟风”!

会议期间,联盟秘书处组织与会代表参观了中关村国家自主创新示范区展示中心、清华大学iCenter、卡魅实验室。参会代表们近距离感受了最具前沿代表性的科技创新成果和创业成果。

在清华大学,参会代表们现场聆听了全国知名创客专家、力学专家,科普教育专家、清华大学航天航空学院高云峰教授所做的《创客与STEAM教育的理论与实践》报告,并进行了现场互动体验。

在7月30日上午召开的第二届全国高职院校创新创业教育论坛上,围绕“高职院校创新创业教育的人才培养定位”、“创新创业教育如何引领深化教育教学改革”、“创新创业教育的文化培育”等三个主题,高职院校的嘉宾代表、知名企业代表们同台分享创新创业教育的经验与智慧。

浙江金融职业学院党委书记周建松主持论坛

天津职业大学刘斌校长、浙江工贸职业技术学院贺星岳院长、常州信息职业技术学院王丹中院长进行了重点发言。南宁职业技术学院张宁东院长、淄博职业学院杨百梅院长、温州职业技术学院谢志远院长等学校领导和中兴通讯等企业代表进行了主旨发言。与会嘉宾一致认为,创新创业教育的重点始终应在人才的培养上,呼吁政府、企业、行业,共同关注高职院校创新创业教育,更期待依托联盟这一平台,形成政府主导、企业参与、行业指导、高校为主体的多方合作、互利共赢的协同发展机制,助力高职学生在创新创业道路上实现自己的多彩人生。

论坛结束后,王扬南副司长发表讲话。他充分肯定联盟成立以来发挥的重要作用和本次论坛的重要意义,并对本次论坛展示出的“双创”建设的亮点给予了高度评价。他指出深化高等学校创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略,解决经济体制增效的迫切需要,是推进高等教育综合改革,促进高校毕业生更高质量就业的重要举措。高职院校“双创”教育改革的着力点应该是培养适应国家创新驱动发展战略实施所需要具有创新创业思维、创新创业素质的技术技能人才。他强调指出,从学校的角度来推进创新创业教育,要把创新创业意识和创新创业的能力培养渗透到人才培养的全过程,并要把握三个方面,一是要加强统筹谋划,整体协同推进;二是要强化协调指导,形成改革合力;三是要健全体制机制,加强宣传引导。还对全国高职院校创新创业教育联盟提出了三点希望,一是联盟要紧跟高职院校创新创业教育的改革发展要求,建立健全组织体系,进一步发挥智库作用;二是要整合多方资源,为高职院校创新创业教育搭建舞台,进一步发挥交流平台作用;三是要推动多方合作,推动合作、互惠、共赢,进一步发挥资源共享作用。最后,他希望各联盟成员单位能抱团取暖、集思广益、勇责担当,进一步探讨创新创业教育理念、方法、体制机制,深入探索高职创新创业的规律,依托联盟这一平台,真正实现资源共享、互通有无,合作共赢。

会议结束后,孙爱武理事长在论坛总结中表示,联盟今后将继续在教育部职业教育与成人教育司的领导下,强化政府统筹、坚持交流共享、创新组织方式、开展形式多样、分门别类的专业化论坛来分享经验、交流成果,共同推进高职创新创业教育的发展。参会代表们纷纷表示,本次会议安排内容精彩充实,特色突出,既有理论探讨、专家报告,还有现场参观、互动体验,给大家提供了一次很好的学习交流和经验分享的机会。同时也切身感受到了推进高职院校创新创业教育改革,要跳出高职看高职,走出局部看整体,要有改革发展的紧迫感、也要有时代担当的责任感,高职院校创新创业教育之路,每个教育工作者都行走在路上!

本次会议由全国高等职业院校创新创业教育联盟主办,北京神州泰岳教育科技有限公司、机械工业出版社协办,光明日报、中国教育报、中国青年报、中教全媒体等新闻媒体全程进行了跟踪报道。