7月15日至16日，我校首批专业负责人、课程群负责人考核述职大会在综合楼525会议室进行。校长盛维勇，原主管教学副校长崔文勇，各学院院长、教务处、发展规划处负责人出席并担任了评委；各学院主管教学工作副院长，专职教师，人事处、教务处及相关人员列席了会议。考核述职大会由人事处处长刘鹏飞主持。

述职会现场

自去年9月我校实施专业负责人、课程群负责人聘任制度以来，这是根据计划第一次对首批聘任的专业负责人、课程群负责人进行考核述职。考核述职按专业分为理工、文法经管、艺术和公共课四组分别进行。专业负责人、课程群负责人围绕专业和课程建设等内容，汇报了聘期内自己履行职责情况。

15日上午理工类三个学院专业负责人和课程群负责人述职。老师们汇报了在专业和课程建设，师资队伍建设等方面所做的工作；15日下午经管文法类四个学院专业负责人和课程群负责人述职。他们提出了较好的改革思路，如，会计学院会计学专业课程群负责人闫博老师提出，改变现有实验实训单纯的教材载体推进微课教材，利用互联网，建立电子版教材存储，推进无纸化考试平台建设，自主研发实验实训平台等创新思路。7月16日上午，艺术类和公共课专业（教研室）负责人和课程群负责人述职。在述职中，他们针对本专业实践性、应用型极强的特点，提出从校外实训上分为普通实习与课程免修两大类，打通专业课程间的壁垒，多门课程联合设计改革。

专业负责人、课程群负责人进行述职

各专业负责人、教研室负责人和课程群负责人述职结束后，分别回答了评委的提问。在提问中，盛维勇校长、崔文勇副校长还进行了讲评，指出要根据学校人才培养定位与专业发展实际制定出切实可行的专业建设发展规划和实施方案。

专职教师评聘分开，是学校在人事制度改革方面做的一项重要工作，学校于2014年、2015年先后下发《专业负责人和课程群负责人制度实施办法》和《教师专业技术职务聘任管理办法》，对现有的专职教师按照专业负责人、课程群负责人、主讲教师、普通教师四个层次进行了划分，教师身份实现了由身份管理转向岗位管理的真正转变。2015年9月，学校和60余位专业负责人、课程群负责人先后签订了为期三年的岗位聘任合同，提出了明确聘期岗位职责要求，同时提出了学期、年度和聘期考核的要求。相信，通过此次考核述职，专业（教研室）负责人、课程群负责人一定会根据学校人才培养定位与专业发展实际，制定出切实可行专业建设发展规划和实施方案，改革教学方法，努力促进我校专业建设、课程建设的发展，不断提高我校专业建设水平和人才培养质量。