7月13日，学校党委印发《北华航天工业学院转型发展工作实施方案》，要求各单位认真贯彻执行。
《学校转型发展实施方案》指出，当前，我校发展中仍然存在着一些突出问题，比如，部分专业特色不够明显，应用型人才培养模式尚需优化，毕业生就业质量不高，服务区域经济社会发展和行业企业技术进步的能力不强等。为解决这些问题，学校需要转型发展。
《方案》提出我校转型发展的“指导思想”是，“适应社会需求，遵循教育规律，促进学生全面发展，把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，转到产教融合校企合作上来，转到培养应用型技术技能型人才上来，转到增强学生就业创业能力上来。”
《方案》确立“我校转型发展工作的具体目标”是，“构建应用型学科专业体系，完善应用型人才培养模式，建成一批品牌特色专业，开展工程教育专业认证试点，提升毕业生的质量和就业创业能力，全面提高学校服务区域经济深灰发展和创新驱动发展的能力。”
《方案》提出转型发展的基本思路是“两个坚持”
——坚持综合改革、协同推进。完善政策体系，破解改革难题。领导精力、师资力量、资源配置、经费安排、工作评价和劳资分配等，都要紧密围绕转型发展工作，都要体现人才培养工作这个中心。
——坚持试点先行、示范引领。鼓励各院（系）、专业、团队和广大教师进行改革试点尝试，试点一批、带动一片，增强学校为区域经济社会发展服务的能力，为行业企业技术进步服务的能力，为学生创造价值的能力。
《方案》提出了转型发展的主要措施是“实施三大战略、做好三项建设、抓好三项改革”。
三大战略——实施特色发展战略，着力构建应用型学科专业体系；实施协同发展战略，创新机制充分利用社会资源；实施需求导向战略，主动服务区域经济社会发展。
三项建设——教师队伍建设、条件保障建设、政策环境建设。
三项改革——课程体系与内容改革、教学方式与方法改革、考核与评价改革。
《方案》要求，要加强组织领导与宣传引导。学校成立转型发展工作领导小组，制定学校转型发展工作方案，系统研究专题问题，定期听取工作汇报，开展绩效考评工作，制定并实施奖励政策。要加强对各级领导干部和广大师生员工的思想教育和政策宣传，坚定改革信心，形成改革合力。加入应用技术大学联盟，加强对外交流。要及时梳理总结、宣传报道转型发展改革试点的经验和案例，对行之有效的做法和理念要坚守不变。
《方案》还对转型发展工作实施方案的目标任务进行责任分解。
在7月13日召开的转型发展教育思想观念大讨论总结会上，副院长韩文仲对《学校转型发展工作实施方案》进行了详细解读，对教职员工提出明确要求.
