2018-01-16 22:40:52|已浏览：352104次
今天教育部召开新闻发布会，颁布普通高中课程方案和语文等14门学科的课程标准。了解具体信息，请点击文底“阅读原文”。
普通高中课程方案和学科课程标准有哪些变化？一起来看！
加强中华优秀传统文化教育是这次课标修订的重点之一
各学科结合自身特点，丰富充实相关内容。
教育部相关负责人指出，加强中华优秀传统文化教育是这次课标修订的重点之一，各学科结合自身特点，丰富充实相关内容。其中，语文课标最突出，中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分。
增加了《老子》《史记》等文化经典著作；
古诗文背诵推荐篇目从14篇（首）增加到72篇（首）。
在“课内外读物建议”部分，除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外，增加了《老子》《史记》等文化经典著作，要求学生广泛阅读各类古诗文，覆盖先秦到清末各个时期。
明确规定“课内阅读篇目中，古代优秀作品应占1/2”。
在全面加强的同时，还设置中华优秀传统文化学习专题，进行中华传统文化经典作品深入学习研讨。将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”，推荐篇目数量也从14篇（首）增加到72篇（首），提高了学习要求。
此外，美术、音乐、体育与健康、数学等课标都增加了有关传统文化教育内容。如美术课标增设“书画”，内容涉及传统绘画、书法、篆刻等经典作品欣赏及传统画论，促进学生坚守文化立场，增强文化自信。
加强革命传统教育
加强革命传统教育是本次课标修订的又一个重点。语文、历史、思想政治、音乐等课标都结合学科自身特点，对革命传统教育内容要求做了强化。
如语文课标在革命传统教育方面做到了“两个结合”。课内外读物除毛泽东诗词外，还有鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、艾青、臧克家、贺敬之、郭小川、周立波等一批作家反映革命传统的作品。
一方面，全面加强与专题学习相结合；另一方面，广泛阅读与深入精读相结合，要求学生在课内外广泛阅读革命先辈的名篇诗作，阐发革命精神的优秀论文与杂文，以及关于革命传统的新闻、通讯、演讲、述评等。
补充了学业质量要求
这次修订增加了“学业质量”部分，明确了学业质量是对学生多方面发展状况的综合衡量，确立了新的质量观，改变过去单纯看知识、技能的掌握程度，引导教学更加关注育人目的。
课程方案和课程标准与高考综合改革衔接
当前，正在大力推进高考综合改革，新的课程方案和课程标准也加强了与高考综合改革的衔接。
新的高中课程方案和课程标准，把学习内容分为必修、选择性必修和选修三类，与高中学业水平考试、统一高考相关要求以及学生兴趣特长发展需要相适应。
除了以上几个变动之外：
历史课程还设置“改革开放新时期与特色社会主义进入新时代”专题；
地理、生物、化学等课程要求学生树立“绿水青山就是金山银山”的理念，树立人与自然和谐共生的观念；
物理课程引导学生关注宇宙研究学新进展，开展引力波讨论活动等；
信息技术、通用技术、数学等课程要求学生学习了解物联网、人工智能、大数据处理等相关内容
