浙江理工大学心理学实验室首次面向小学生开放

        心理学为什么在理学院？心理现象还需要实验操作？为了向社会普及心理学知识，让更多的人了解到心理学是一门实验科学，7月3日，浙江理工大学心理学实验室首次面向小学生开放，累计接待了80多名小学生。

小学生在志愿者引导下体验双手协调仪

首批开放体验仪器包括棒框仪、彩色视野计、双手协调仪、河内塔、心理迷宫等多个小型仪器，每个仪器配备1名培训上岗的讲解员，小学生们可以通过独立操作探索小学生的认知方式、视野盲点、注意分配和双手协调、逻辑思维、空间定向能力和空间记忆能力等。

除了仪器体验环节，为了更符合小学生的年龄特点，大学生们还通过精心设计的实验项目进行心理科普，包括活泼有趣的镜像操、互动性强的动画版面孔识别、需要动手的视错觉手绘等，让小学生亲身感受丰富的心理学现象。陪伴一旁的家长也对心理学有了全新的认识。

“科普的效果不是立竿见影的，但我们希望在小学生的心目中埋下一颗兴趣的种子，也让更多的人了解到，心理学是需要用实验方法来进行研究的。”大学生志愿者许同学这样说道。

据了解，浙江理工大学理学院心理学系成立于2003年，于2007年设立应用心理学硕士点，目前已形成师资力量雄厚、学科设备齐全、关注专业人才后续发展的教学、科研体系。此次心理实验室面向小学生开放是一次全新的尝试，在浙江省内还为数不多。今后，该校还将依托心理系省级实验教学示范中心，实施线上预约，分批次、分年龄段开放不同心理实验仪器设备，结合工程心理学优势设计特色鲜明的心理实验项目和游戏，让更多的中小学生参与到科普教育的活动中，探知心灵密码，感受心理魅力。